筆者看到，瀘高新生除軍訓外，下午3：00至4：20學生要坐在教室參加全校廣播會或開班會，晚上7：00至9：00要做試卷。據德育處主任羅紅兵介紹：軍訓期間，瀘州高中不簡單的搞軍事訓練，而是把軍事訓練、國防教育、入學教育與學情調查緊密相結合起來，讓學生的身心調整到最佳狀態開始高中階段的學習生活。
軍訓時間上8:00至11：50，下午4：30至5：50，訓練計劃性強，哪天訓練什么，達到什么效果都有細致安排、通盤考慮。上下午訓練結束后，教官首長、學校有關負責人、教官、班主任都要對訓練情況進行總結。
羅紅兵告訴筆者：本屆軍訓班主任與教官互動力強，對學生中出現的問題能立即溝通，配合解決；教官首長指揮能力強，能有效管控整個訓練場，就是個別班在訓練中出現問題都能及時察覺，果斷糾正；教官之間也采取互助方式，由訓練水平高的教官幫助訓練水平差的教官訓練，最終達到訓練質量一個班都不差。
國防教育則重點開展軍事知識、國防知識、國旗、國徽、《國旗法》教育，并就升旗儀式向學生提出要求。為了搞好每周的升旗儀式，學校還按以往各屆的做法，在軍訓中專門組建和訓練國旗班。
入學教育的內容主要有瀘高校史、校訓、辦學理念、學生一日規范、學生寢室管理辦法、安全公約、班級文化建設、操行分管理條例、違紀學生處罰條例等。班級文化建設包括確定部分臨時班委、班徽、班訓、班歌、口號，形成班級公約，布置教室等。通過入學教育活動，讓學生一開始就知道如何在瀘高做一名合格的高中生。
學情調查重點采取入學考試的方式進行。通過每晚入學考試，讓學校進一步了解學生的文化基礎狀況。同時，班主任、科任教師向學生進行學法指導，分析初、高中學法的共同點及差異，向學生提出學習規范性要求，教給學生如何養成良好的學習習慣。（古邦倫）
年級組負責人向廷光利用廣播網絡系統對學生開展入學教育
班主任組織學生聽廣播接受入學教育