四川省瀘州高級中學校

近日，在城西校區學校錄播室，生物高級教師李奎以“個體生命活動的調節”為題，向全校教師們展示了一堂優秀的名優教師領航課。

李奎老師通過學情調查表調研學生主要的情況，針對性的講解主要問題。對近三年的全國卷試題所體現的核心素養進行分析，指出本部分內容高考怎么考查。通過專題復習再構建基礎知識體系，引導學生理解內在聯系，多角度、多方位思考分析問題，落實掌握核心概念。

李奎老師多年研究高考、深耕課堂教學，理論積淀深厚。李奎老師本節課的手寫教學設計充分展現了瀘高名師扎實的專業功底、精湛的教學思路。

課后，生物組全體老師繼續開展評課活動。首先，李奎老師講述了自己的課堂設計思路和上課感受。隨后，生物組的老師們暢所欲言。大家一致稱贊李奎老師充滿激情的課堂表現力，專題復習目標明確，針對學生存在的主要問題，進行有效復習，信息量大，積極調動學生的參與度，多角度建構知識網絡，使所學內容系統化、條理化、便于學生掌握知識之間的內在聯系，讓學生分析問題、解決問題的能力得到極大提高，是一堂值得借鑒的高三專題復習課。

名師領航工程的開展為組內老師搭建了更多溝通交流的平臺，開拓了青年教師的視野，為青年教師起到了真正的領航作用，對全面提高生物組教學質量具有積極意義。大家共同致力于教育教學工作，以高標準、嚴要求把關課堂質量，共促學校生物教學的成長與進步。