欲求教書好，先做讀書人。為提升瀘高青年教師文化素養和教育教學能力，12月26日下午，在瀘州高中忠山校區集賢書屋，開展了以“閱讀促成長，‘悅’讀齊分享”為主題的“教改提能年”青年教師讀書分享活動。瀘州高中副校長、忠山校區執行校長明安田，副校長劉彬，瀘州高中初中部副校長張琦，教務科、教師發展中心、年級組領導以及近三年新分老師等參與活動。活動由鄧敏霞老師主持。
【好書分享】
校領導分享好書——《做中國立德樹人好教師》
明安田認為閱讀是青年教師成長的階梯，向大家推薦了《做中國立德樹人好教師》一書。他指出，書中強調“立德樹人”是教育的根本任務，也是教師的根本職責，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要培養學生的品德，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
骨干教師分享好書 ——《人間草木》
張琦推薦的書目是汪曾祺的《人間草木》。她說，在書中汪曾祺先生不僅表達了對自然的熱愛，還融入了對人生的思考：人生就像是一棵樹，需要經歷風雨的洗禮才能茁壯成長。她認為書中這種對生活的熱愛和敬畏之情，需要青年教師們在教育實踐中不斷感悟和踐行。
【主題閱讀】
來自高中部三個年級的教師代表，結合自己的教育教學經歷，分別從教育情懷與教學故事、課堂教學藝術、師生家校關系三個維度，向老師們推薦好書并分享閱讀感悟。李濟丹分享了《教學勇氣》一書，他鼓勵青年教師們從認同六維度、保持心靈開放等角度，直面教學中的恐懼，勇敢地接納并認同自我。他說：“書中強調了教師自我認知的重要性，這種自我認知的過程雖然痛苦，但正是這種痛苦促使我們不斷突破自我，實現自我超越。”
鄺俊熙分享的是《繆鉞先生學記》，他指出：“這本書主要從三個方面啟發我們——培養獻身教育事業的精神、對教學工作的全面理解、以及提升教學藝術的具體策略。青年教師在教學實踐中，應始終保持嚴謹的教學態度，對學術保持熱愛與追求，努力實現教學與藝術的完美結合。”
邱意娟以“做一名和善而堅定的教育者”為主題，分享了她閱讀《正面管教》一書的心得體會。她結合實際教育案例，向青年教師們展示了一種既不采取懲罰也不放縱的教育方法，為大家指引了一條更加人性化、科學化的教育路徑。她的閱讀分享，為青年教師在教學管理中經常遇到的困惑提供了寶貴的參考和借鑒。
【學校贈書】
活動最后，學校向青年教師們贈送了教育和教學方面的專業書籍。劉彬在總結發言中，激勵青年教師們廣泛閱讀、深入思考，在教育的道路上持續追求卓越，爭做新時代“大先生”，成為杰出的教育工作者。
書籍，宛如一盞盞明燈，照亮前行的道路。
閱讀，猶如一把把鑰匙，開啟知識的大門。
在這個充滿書香與智慧的下午，
青年教師們一同在書海中遨游，
踏上一段成長的旅程。
每一場分享，都是心靈的對話；
每一次交流，都是思想的碰撞。
在未來的日子里，
愿大家以書為友，以閱讀為樂，
將今天的收獲與感悟，
化作明日教學與生活中的靈感與力量。
在書的世界里探索、發現、成長，
共同書寫教育的華章。